《人才培养》课程

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  • 商品名称:《人才培养》课程

简介

MDS 设计了各种人才培养课程,完全满足您的需求。例如,针对基层管理者的高潜力课程与高层管理者的接任计划,在课时、授课方法及内容等方面是迥然不同的。但人才培养课程通常进行 9-12 个月,并包含以下因素:


培养领导者所采用的评估工具与稳定的应用程序

在课程前、课程中和课程后进行技能与胜任力评估

对行动学习项目的监督

贯穿课程的相关领导力发展模组

小组或个人指导支持


心理和行为评估


MDS 为人才培养选择了最佳评估工具。这些有效可靠的工具生成的数据可提升自我意识、突出盲点,并为个人和领导力发展提供了模板。这些工具包括:


MBTI® 人格剖析(包括领导力培养的 6 种应用)。

自我 LEA 360™ 或领导有效性的 360 剖析。

概述人际关系需求的 FIRO® 工具。

自我 SPA™ 或销售行为的 180 剖析。


技能评估


技能评估被用于人才培养课程前后,以衡量改进和投资回报率。MDS 360® 是完美的技能评估工具。它由 MDS 所有,因此具有完全的灵活变通性。MDS 360 的问卷问题是严格依照您的需求量身定制的。


在课程的不同阶段还会进行实践技能评估。评估通常在学习圈中进行。这些评估包括在角色扮演练习中对反馈、指导、说服等的观察。但对演讲技能的评估,通常在团队设定下的案例研究评论和行动学习项目中完成。请点击行动学习。

行动学习项目


这是人才培养课程的基础部分。MDS 将:


与行动学习小组合作,选择项目

领导最初的团队建设活动

在研究阶段对小组进行指导

授以演讲技能,并在最后的演讲前对小组进行排练


作为客户公司,您将需要:


指定一名高级管理人员作为主办者/导师,扮演技术顾问

安排首席执行官和执行团队出席最后的演讲


领导力培养模组

MDS 拥有丰富广泛的领导力培养教学材料,可促进课程中的技能提升。作为客户,您选择与您公司最相关的模组以及课程中参与者的水平。


小组或个人指导支持

这是所有人才培养课程的核心。小组指导对于较为基层的高潜力课程非常有效。这些小组类似于学习圈(请点击学习圈),但是随着时间的推移,成员培养技能以相互指导。小组指导的内容是对领导力发展模组中所教授技能的评估/发展,或对小组行动学习项目的持续讨论。

公司简介

MDS于1995年在香港成立,我们在北京拥有一家全资外资子公司(北京诺华仕),并在上海和台北设立分支机构。我们拥有 27 名全职员工,包括培训师、教练以及销售和运营团队,负责管理在大中华区和亚太地区 12 个城市的 25 名专业培训师和 30 名专业教练。我们是香港地区最大的 L&D 独立供应商,在中国拥有广泛的业务。我们服务的客户包括大中华区一些最成功的外资公司,还有一些寻求向全球市场扩展的国有企业和私营企业。MDS 拥有超过 40 种的领导力和销售课程,位居于行业内的思想领导地位,并不断的更新内容或客制化,MDS 也透过运用最新的技巧来确保课程带来更高的影响力,促使学习者能学以致用。

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该产品的供应商

发布机构 诺华仕
领域 管理培训,人才测评,人才寻猎,人才招聘
员工人数 50-150人
服务区域 全国

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